חמדעת – כרך כ'

המאמרים בכרך כ'

הקשר בין זהות מקצועית לחוסן של מורות מתחילות שמלמדות בתקופות משבר | לילך לאה כהן, חני בן מנחם, יפעת לובר וענת בארט

תפילת גשם ותפילת טל: מקורות וגלגולים | אהרן קלרמן

משמעותו ואופיו של דף המקורות התרבותיים בקורסי שיח זהויות במכללה להכשרת מורים: דילמות של מרצה־מנחה | אוהד דוד

הוראה מוכוונת־עצמי בה קשר: על הזיקה בין ההקֶשר שבו מתנהלים קורסים ברוח היוטגוגיה לבין אופן הנחייתם | ערן גוסקוב ושרון הרדוף־יפה

קהילת עשייה של מורי מורים כמרחב להתפתחות במציאות של אי ודאות ומלחמה | גילת כץ, חגית הורביץ ונעם לפידות־לפלר

סגנונות מנהיגות של מנהלי בתי ספר כמנבאים התנהגות אזרחית ארגונית של מורים | אביטל קאהן, ענת בארט וסיגלית צמח

"כָּלָ הַסִַּיִ מָנִָיִם הָיָוּ בִּמְִקְוֹם הַהִַתְִגְַּלַּוּת" – הפואטיקה של המערכת הסימבולית בשירת האהבה של רחלי אברהם־איתן | יאיר קורן־מיימון

מקומה של החוויה הדתית בתפיסה החינוכית של הישיבה התיכונית בראי ההתמודדות בתקופת הקורונה | אייל גפן, צוריאל ברויאר ואריה ליפשיץ